香港教育大學研究項目

幾分鐘內設計跨學科 STEAM 課程

由香港教育大學開發的研究原型,探索植根於真實 STEM 教學法的代理式 AI,如何協助教師設計連貫的跨學科課程計劃,並透過對話與區塊式編輯器加以優化。

DesignScaffoldSTEAM

中一 · 機械人與再生能源

學習目標
材料與準備
課堂流程(45 分鐘)

與香港教育大學聯合開發

#7
QS 世界學科排名(教育)2026
200+
所合作大學
40
個國家及地區
18
個月研究項目
STEAM

五大學科,一堂融會貫通的課

點擊字母,看看平台如何支援每個學科。

S

科學

以真實的科學探究為課堂打好基礎。

T

科技

把編程、機械人與數位工具帶進課堂。

E

工程

以設計與建造的挑戰來呈現問題。

A

藝術

為每份教案注入創意與設計思維。

M

數學

融入建模、數據與推理。

功能特色

STEAM 課程設計所需的一切

從初稿到課堂可用,AI 全程相伴。

AI 課程生成

輸入課程需求,由 DeepSeek 與 LangChain 在幾分鐘內生成完整、結構化的 STEAM 課程計劃。

多文件編輯器

在同一個區塊式工作區內管理課程計劃、教學指引與工作紙。

智能代理編輯

由大型語言模型代理使用工具編修文件——每項變更都會先以待確認差異呈現,由你檢視後才儲存。

對話式優化

透過自然對話優化課程——新增活動、調整難度或重寫段落。

版本歷史

完整的版本控制與編輯歷史,讓你追蹤並回顧每一次更改。

課程庫

以收藏、標籤與歸檔整理課程——把整套課程集中於一處。

中英雙語

全程以英文或繁體中文生成與編修課程。

PDF 與 Word 匯出

將課堂可用的文件匯出為 PDF 或 Word,支援中文排版與圖表。

運作方式

運作方式

四個步驟,從構想到精煉、可匯出的課程。

1

描述你的需求

設定年級、STEAM 範疇、主題、時長與教學方式。

2

AI 即時生成初稿

即時看著完整、結構化的課程計劃逐步生成。

3

以對話與代理優化

透過對話改善內容,並讓智能編輯器作出精準修改,由你接受或拒絕。

4

匯出並教學

匯出為 PDF 或 Word,直接帶進課室使用。

幕後:AI 代理如何生成每一份課程

1

提問

教師提出課程構想。

2

優化

代理使問題更清晰具體。

3

檢索

從知識庫檢索經審核的教學內容。

4

生成

生成連貫的跨學科教案。

教育學者

認識平台背後的教育學者

楊茵博士

楊茵博士

Yang Yin · 楊茵

研究助理教授

香港教育大學 數學與資訊科技學系

楊茵博士是一位跨領域研究學者,研究橫跨認知科學、語言教育與教育科技。她專注於支援後設認知策略的 AI 創意學習系統,以及教育中的人機協作。

跨學科教育中的人工智能教育科技第二語言習得學習中的認知科學新興科技與教學法

教育學博士(香港教育大學)· 資訊科技教育碩士(香港大學)· 英語教育及語言學學士

巴黎-薩克雷大學(2025)及慕尼黑大學(2024)訪問學者;論文發表於 IEEE Transactions on Learning Technologies、Educational Technology & Society 及 System 等期刊。

EdUHK

植根於香港教育大學的研究

本平台是研究項目「透過結構化代理式 RAG 構建 STEM 教育的跨學科設計」的原型,由香港教育大學數學與資訊科技學系進行,並獲「2025–26 學系協作研究基金」支持。平台由教大研究團隊開發,將嚴選的教學法與 AI 驅動的檢索帶入日常備課,協助教師設計連貫且跨學科的 STEM 課程。

香港教育大學
  • 全球第 7 · 亞洲第 2 —— 2026 QS 世界大學學科排名(教育)
  • 全球第 3 —— 2025–26 U.S. News 教育學科排名
  • 聯合國教科文組織教席 · 與 40 國逾 200 所大學合作

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